1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修4《2.5.1平面几何中的向量方法》集体备课教案优质课下载
难点：实际问题转化为向量问题。
教学课时安排：2课时
教学过程：
EMBED PBrush
EMBED PBrush
EMBED PBrush
EMBED PBrush EMBED PBrush
分 析：①作图引导学生进行受力分析（注意分析对象）；
②引导学生由向量的平行四边形法则，力的平衡及解直角三角形
等知识，得出：
③讨论：
当 逐渐增大时， 的大小怎样变化？为什么？
当 为何值时， 最小，最小值是多少？
当 为何值时， ？
如果 ， 在什么 范围时，绳子不会断？
请同学们自行设定 与 的大小，研究 与 的关系？
EMBED PBrush
分 析：速度是向量
启发学生思考：如果水是静止的 ，则船只要取垂直于河岸的方向行驶就行了。由于水的流 动，船被冲向下游，因 而水速 的方向怎样的呢？
再启发学生思考：此问题要求船实际的行进方向是垂直指向对岸的，这是合速度 的方向还是 的方向？为什么？
启发学生画出 和 的方向，思考一下向量 - 的方向如何确定？
启发学生利用三角形法则作出 - （即 ），再把 的起点平移到 ，也可直接用平行 四边形法则作出 。
让学 生完成 的计算。（注意 和 的方向垂直）。
让学生完成当船要到达图中 的 和 ，且 分别为 时，对应的 分别是多少？