1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《1.4三角函数的图像与性质（通用）》最新教案优质课下载
教学目标
1．熟练掌握y=sinx; y=cosx; y=tanx的图象与性质;
2．能熟练进行图象的平移伸缩;
3．利用数形结合的方法解决有关问题。
教学重点、难点和关键
重点、难点是三角函数的图象与性质的灵活应用;
关键是利用数形结合的方法做综合题目.
教学方法：讲练结合法
教学媒体和时间
媒体：黑板、投影仪、多媒体设计； 时间：45分钟
教学过程的设计
开门见山，直接复习相关内容
由学生填写下表： 正弦、余弦、正切函数的主要性质：
函数正弦函数余弦函数正切函数函数
图象
(简图） 定义域值域周期性奇偶性单调性由学生填写完后，拿一位学生的练习卷在实物投影仪放出来。
2）问题探究
（由学生自己先做，然后小组讨论并提问，学生一般都能回答；跟着
再问学生这类问题的步骤，由学生口述出方法）
（先由学生做2分钟,再提问学生,最后再给出结论;）
本例通过辅助角公式的应用求函数的最大值。假如此题再加多一个条件， 那么，又应怎么样呢？请同学们加家思考。
3．(教材习题改编)y＝1＋cosx，x∈[0,2π]的图像与y＝0的交点的个数为________．
（先由学生做2分钟,再提问学生,最后再给出结论;并题由课件演示余弦曲线的变化过程;加深学生对数形结合解题思想的认识；做对的学生会很高兴，对自己的做题能力更有信心）
4．(原创题)函数y＝|tanx|的单调增区间是________．
（紧扣本节课数形结合的解题思想，出示幻灯片，由老师解释本题的做法）