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《1.6三角函数模型的简单应用》优质课教案下载
1、回顾初中学习的一元二次函数,给出图象是如何求解析式的。
2、用五点作图法画出下列函数在 的图象。
(1) , (2) ,
(3) , (4) ,
三、新课探究
1、
(1) 值的确定方法:
(2)? 值的确定方法:
2、
(3) 值的确定方法:
(4) 值的确定方法:
变式训练1
已知函数 的一段图像如图,则求函数的解析式
3、根据图象建立三角函数关系:
例1 如图,某地一天从6~14时的温度变化曲线近似满足函数:
求这一天6~14时的最大温差;
写出这段曲线的函数解析式。
变式训练2
函数 的最小值是 ,其图象相邻两个最高点与最低点横坐标差是 ,且图象过点 ,求函数解析式
四、课后作业
课时作业(十三)
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