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必修4《2.1.1向量的物理背景与概念》优质课教案下载
(3)学会区分平行向量、相等向量和共线向量．
过程与方法目标：
通过对向量的学习，使学生初步认识现实生活中的向量和数量的本质区别．
情感态度与价值观目标：
通过学生对向量与数量的识别能力的训练，培养学生认识客观事物的数学本质的能力．
教学重点
理解并掌握向量、零向量、单位向量、相等向量、共线向量的概念，会表示向量．
教学难点
向量的概念，平行向量、相等向量和共线向量的区别和联系．
教学方法
讲授法，问题探究法。自主学习，合作学习。
教学用具的设计和准备
制作与讲解内容相关的课件、教案、学案。
教学过程
环节
教学内容
教学时间
设计意图
课
题
导
入
向学生展示中国古典乐器二胡图片，向学生示范拉二胡，推弓和拉弓，由于方向不一样，乐器发出的声音不一样，推拉的长度不一样，声音也不一样。由此引出今天的课题——向量。
预计用时6分钟
通过图片和新鲜事物激发学生的学习兴趣。