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师梦圆高中数学教材同步人教A版版必修42.2.1 向量加法运算及其几何意义下载详情
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《2.2.1向量加法运算及其几何意义》集体备课教案优质课下载

【学习重点】:会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和向量。

【学习难点】:理解向量加法法则及其几何意义。

【学习过程】:

一、复习:向量的定义以及有关概念

名称定义备注向量既有 又有 的量;向量的大小叫做向量的 (或称 )平面向量是自由向量零向量长度为 的向量;其方向是任意的记作 单位向量长度等于 的向量非零向量 的单位向量为 平行向量方向 或 的非零向量 与任一向量 或共线共线向量 的非零向量又叫做共线向量相等向量长度 且方向 的向量两向量只有相等或不等,不能比较大小相反向量长度 且方向 的向量 的相反向量为 二、设置情景

(1)某人从A到B,再从B按原方向到C,

则两次的位移和: 。

(2)若上题改为从A到B,再从B按反方向到C,

则两次的位移和: 。

(3)某车从A到B,再从B改变方向到C,

则两次的位移和: 。

(4)船速为 ,水速为 ,则两速度和: 。

三、探索研究:

1、向量的加法:求两个向量和的运算,叫做向量的加法。

2、三角形法则(“首尾相接,首尾连”)

如图,已知向量 、 在平面内任取一点 ,作 = , = ,则向量 叫做 与 的和,记作 + ,即 + ,规定: + = +

3、探究新知: 求合力的方法

向量加法的平行四边形法则:

4、研究讨论:

(1)两相向量的和仍是一个

(2)当向量 与 不共线时, + 、 、 的方向不同向,且| + | | |+| |;如何理解?

当 与 同向时,则 + 、 、 的方向 ,且| + | | |+| |,当 与 反向时,若| |>| |,则 + 的方向与 相同,且| + |= ;若| |<| |,则 + 的方向与 相同,且| + |=| |-| |。

由(2)(3)得| + | | |+| |

(5)由“向量平移”使前一个向量的终点为后一个向量的起点,是否可以推广到n个向量连加?

5、向量加法的交换律、结合律.

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