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【目标导入】
Step 1 导学
1.Sing an English song Happy Birthday
2.（出示PPT）复习Section A 和Section B 内容，以及一些动词的过去式。
【新知探究】
Step 2 独学、互学、展示
1.（出示PPT）独学1a,看图猜测1a内容，并且快速浏览1a,给短文拟一个合适的标题。
2．组内讨论你们所写的标题并向全班展示。
3. 翻译1b中的5个问题的汉语意思，引出新单
词、短语：make…by hand ,blow out,candle.（不会的组内解决哟）。
4.再读一遍短文1a，完成1b.
5.先对子核对答案，然后PPT核对答案。
【基础演练】
Step 3 互学、展示
1. 再读一遍短文1a，完成两个任务：
任务1：找出文中出现的动词的过去式（注意不规则动词的过去式）；
任务2：找出文中的重点短语。（小组讨论）
2.个人展示任务1。
3.小组展示任务2。（老师补充讲解）
4. 组内教读1a.(小组长一定要保证组员会读哟)
【综合提升】
Step4 群学、展示
1.（出示PPT）根据所给内容复述1a .（全班一起复述）
2.小组练习复述1a.(可以采用表演的形式，小组合理分工，保证全员参与)
3.展示小组准备的成果。
【当堂检测】
一、写出下面动词的过去式。
have_________ buy__________
bring_________ give__________
make_________ like___________