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人教A版2003课标版《1.2.1充分条件与必要条件》教案优质课下载
教学重点：正确理解充分条件与必要条件的概念
教学难点：会正确判断充分条件和必要条件
教具：多媒体课件，学案，投影仪，课本，改错本
教学过程设计
合作与讨论（复习旧知）
复习1.什么是命题，真命题，假命题
2. 交换原命题的条件和结论，所得的命题是 —————
同时否定原命题的条件和结论，所得的命题是——————
交换原命题的条件和结论，并且同时否定，所得的命题是—————
二、新课导学
情景引入歌曲（有志者事竟成）
探究任务：
问题1.至少从歌曲中找出两个语句，，
2.直接判断或提炼出来它们是不是命题
3.判断该命题的真假；
4.改写成“若 ，则 ”的形式，则
：
：
5.如果该命题是真命题，则该命题可记为：
读着：
新知：一般地，“若 ，则 ”为真命题，是指由 通过推理可以得出 .我们就说,由 推出 ,记作 ,并且说 是 的 , 是 的
三．新授：形式上感知概念
1.概念分解----推断符号
一般地，“若 ，则 ”为真命题，记作 ；“若 ，则 ”为假命题，记作
【合作交流】用符号 与 填空