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人教A版2003课标版《1.4.3含有一个量词的命题的否定》集体备课教案优质课下载
目标1.知识与技能:(1)通过探究数学中一些实例,使学生归纳总结出含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律.(2)通过例题和习题的教学,使学生能够根据含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律,正确地对含有一个量词的命题进行否定.
2.过程与方法:使学生体会从具体到一般的认知过程,培养学生抽象、概括的能力.
3.情感态度价值观:通过学生的举例,培养他们的辨析能力以及培养他们的良好的思维品质,在练习过程中进行辩证唯物主义思想教育.教法
学法教法:讲授法、“20+20”导学案模式
学法:自主学习、合作试验学习。教学工具多媒体(PPT)、导学案等教学重难点1.教学重点:通过探究,了解含有一个量词的命题与它们的否定在形式上的变化规律,会正确地对含有一个量词的命题进行否定。
2.教学难点:正确地对含有一个量词的命题进行否定;
教
学
过
程
教学
环节教学内容师生互动教学意图复
习
巩
固温故:全称命题与特称命题的含义及其一般表示形式分别是什么?
含义
一般表示形式
全称命题
含有全称量词的命题
x∈M,p(x)
特称命题
含有存在量词的命题
x0∈M,p(x0)
练习 说出下列命题是全称命题还是特称命题:
(1)有的命题是不能判定真假的; 特称命题