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选修1-1《小结》新课标教案优质课下载
教学重点：通过复习，熟悉本章的基本知识结构。
教学难点：对本章知识点的应用。
设计说明：本节课为选修1-1第一章《常用逻辑用语》的小结与复习课，主要通过对本章知识结构的回顾与总结，使学生对本章知识有更深的了解，并通过四类题型的训练，达到提高运用知识解决问题的能力。在知识回顾阶段，采用学生自主讲解，归纳总结的方法，提高课堂参与度及学习热情，以提高课堂效率。作业设计分为两部分，基础练习针对全体学生，是对本节课的复习巩固；提高练习针对学有余力的学生，更贴近高考要求
教学过程设计：
本章知识结构
命题及其关系
二、知识梳理
四种命题形式及其关系
注:(1) “互为”;
(2)原命题与其逆否命题同真同假.
(3)逆命题与否命题同真同假.
充分条件与必要条件
充分条件与必要条件的定义从集合角度理解若p?q，则p是q的充分条件，q是p的必要条件p成立的对象的集合为A，q成立的对象的集合为Bp是q的充分不必要条件p?q且q pA是B的真子集集合与充要条件
的关系p是q的必要不充分条件p q且q?pB是A的真子集p是q的充要条件p?qA eq ﹨a﹨vs4﹨al(＝) Bp是q的既不充分也不必要条件p q且q pA，B互不包含
3、简单逻辑联结词
（1）用联结词“且”、“或”、“非”联结命题p和q。可得 p∧q，p∨q， EMBED Equation.3 p。
（2）命题p∧q，p∨q， EMBED Equation.3 p的真假判断
pqp∧qp∨q EMBED Equation.3 p真真 eq ﹨a﹨vs4﹨al(真) 真 eq ﹨a﹨vs4﹨al(假) 真假 eq ﹨a﹨vs4﹨al(假) eq ﹨a﹨vs4﹨al(真) 假假真假 eq ﹨a﹨vs4﹨al(真) eq ﹨a﹨vs4﹨al(真) 假假 eq ﹨a﹨vs4﹨al(假) eq ﹨a﹨vs4﹨al(假) eq ﹨a﹨vs4﹨al(真) 4、全称量词和存在量词
量词名称常见量词符号表示全称量词所有、一切、任意、全部、每一个等 eq ﹨a﹨vs4﹨al(?) 存在量词存在一个、至少一个、有些、某些等 eq ﹨a﹨vs4﹨al(?)
5、全称命题和特称命题
名称
形式 全称命题特称命题结构对M中的任意一个x，有p(x)成立存在M中的一个x0，使p(x0)成立简记?x∈M，p(x)?x0∈M，p(x0)否定?x0∈M， EMBED Equation.3 p(x0)?x∈M， EMBED Equation.3 p(x)
例题分析
题型一:四种命题及其关系