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《复习参考题》新课标教案优质课下载
（2）过程与方法：通过全国卷与一二模中解析几何及函数与导数的典型题目总结出抢分的技巧。
（3）情感态度与价值观：在解题过程中培养学生绝不放弃的学习精神。
体现出和谐、平等的社会主义核心价值观。
教学重点：如何从解析几何及函数与导数题目中提炼出信息，根据题目条件转化成简单的等式或不等式。
教学难点：根据题目条件转化成简单的等式或不等式后，转化成有效的得分点。
教学过程：一，数据导入
题组平均分填空题7.7217.解三角形3.8718.立体几何3.2119.概率统计1.3420.圆锥曲线0.621.函数导数0.8622.参数方程3.3823.不等式2.86
题组平均分填空题7.117.数列518.立体几何1.219.概率统计0.620.圆锥曲线0.121.函数导数0.222.参数方程5.3
（2016年高考全国卷广东省各题得分） （2017年汕头二模各题得分）
20. （2017汕头二模） 过椭圆 的右焦点 的直线 交椭圆于 两点， 是 的中点．
（1）求动点 的轨迹方程；
（2）过点 且与直线 垂直的直线和坐标轴分别交于 两点，记 的面积为 ， 的面积为 ，试问：否存在直线 ，使得 ？请说明理由．
本题的得分分布
改卷量0分1分2分3分4分5分6分7分8分9分10分11分12分20699****443671145102448****7753101
21．（2017年汕头一模）已知函数 ，a为实数．
（1）讨论函数 的单调性；
（2）当 时，记函数 ，设 是方程 的两个根， 是 ， 的等差中项， 为函数 的导函数，求证： ．
本题的得分分布
改卷量0分1分2分3分4分5分6分7分8分9分10分11分12分2205887****294184195110298****173176221
二，情景模拟：现在是六月七号下午四点五十分
例1．(本小题满分12分)设F1，F2分别是椭圆C： eq ﹨f(x2,a2) ＋ eq ﹨f(y2,b2) ＝1(a>b>0)的左、右焦点，点M是椭圆C上一点，且MF2与x轴垂直，直线MF1与椭圆C的另一个交点为N.
(1)若直线MN的斜率为 eq ﹨f(3,4) ，求椭圆C的离心率；
(2)若直线MN在y轴上的截距为2，且|MN|＝5|F1N|，求a，b.
问题一：从题中给出的条件，你能提炼出一些简单等式或不等式等信息吗？
问题二：从这些信息中如何转化成有效的得分点？（定个小目标 拿它三分）