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人教A版2003课标版《3.3.3函数的最大（小）值与导数》精品教案优质课下载
二、【重点难点】
1.【重点】用导数求闭区间上函数的最大值和最小值（其中多项式函数一般不超过三次）2.【难点】 函数最大值、最小值与极大值、极小值的区别与联系
三、【学习新知】（A级）
阅读课本 EMBED Equation.3 ,自主探究下列问题：
1.思考：最值与极值的的区别与联系。
2.参照例5完成98页练习
四、【合作探究】
【活动一】：求函数在给定区间上的最值（B级）
例1：求函数 在[0,3]上的最大值与最小值。
思考：你能总结一下，连续函数在闭区间上求最值的步骤吗？
变式：1 求下列函数的最值：（B级）
（1）已知 ，则函数的最大值为______，最小值为______。
（2）已知 ，则函数的最大值为______，最小值为______。
（3）已知 ，则函数的最大值为______，最小值为______。
（4） 则函数的最大值为______，最小值为______。
变式：2 求下列函数的最值：（C级）
（1） （2）
【达标自测】
1.（B级）设 为常数，求函数 在区间 上的最大值和最小值。
2.（C级）设 ，（1）求函数 的单调递增，递减区间；
（2）当 时， 恒成立，求实数 的取值范围。
六、归纳提升（D级）
2.求可导函数 EMBED Equation.3 在 EMBED Equation.3 上最大值与最小值的步骤
3．本节课中所含有的数学思想方法有哪些？
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