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《小结》公开课教案优质课下载
1、克服畏惧心理,掌握导数与不等式恒成立问题的答题方法。
2、掌握基本运算技能,做到仔细、快速。
教学流程:
例:已知函数f(x)= eq ﹨f(1+ln x,x) .
(1)若函数f(x)在区间(a,a+ eq ﹨f(1,2) )上存在极值,求正实数a的取值范围;
(2)如果当x≥1时,不等式f(x)≥ eq ﹨f(k,x+1) 恒成立,求实数k的取值范围.
解 (1)函数的定义域为(0,+∞),
f′(x)= eq ﹨f(1-1-ln x,x2) =- eq ﹨f(ln x,x2) ,
令f′(x)=0,得x=1;
当x∈(0,1)时,f′(x)>0,f(x)单调递增;
当x∈(1,+∞)时,f′(x)<0,f(x)单调递减.