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选修1-2《1.2独立性检验的基本思想及其初步应用》集体备课教案优质课下载
3、理解独立性检验的基本思想，会根据K2的观测值得大小判断两个分类变量有关的可信度
2.?? 教学重点/难点
教学重点：独立性检验基本思想的初步应用，利用独立性检验的基本思想解决实际问题
教学难点：对独立性检验思想的理解
3.?? 教学用具
多媒体
4.?? 标签
?? 教学过程
一、复习引入
【师】在现实生活中，会遇到各种各样的变量，如果要研究它们之间的关系，观察下面两组变量，分析在取不同的值时表示的个体有何差异？
【板演/PPT】
?问题1：
（1）体重、身高、学生的学习成绩
（2）性别、是否吸烟、是否患肺癌、宗教信仰、国籍等
【师】引导学生交流思想统一认识后回答
【生】1中每个变量取不同“值”时，表示不同个体，2中变量每取不同“值”表示个体所属不同的类别
【板演/PPT】
?变量：分类变量、定量变量
【师】在日常生活中存在着大量分类变量，如何判断连个分类变量是否有关系也是我们需要解决的一个重要问题。
【板演/PPT】
问题2在日常生活中，我们常常关心分类变量之间是否有关系：
例如，吸烟是否与患肺癌有关系？性别是否对于喜欢数学课程有影响？等等
【师】我们在研究两个定量变量之间的关系时，运用回归分析的基本思想进行回归分析，那么对于分类变量之间的关系该如何分析呢？
本节课就是要学习独立性检验思想在分析分类变量之间关系中的应用。
【板演/PPT】