1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
（三）情感目标：
培养学生乐于模仿，敢于开口，积极参与、主动交流的情感态度，增加学生学习英语的兴趣，激发学生热爱动物，保护自然环境的思想意识，培养学生的合作意识和竞争意识。
二、教学重点
1、单词：go zoo tiger these panda they those elephant big 的识记和认读。
2、句型What’s this ? --It’s a /an ……
These are…… Those are…… 的灵活运用及认读。
三、教学难点
1、能正确认读单词，灵活运用句型及回答。
四、教学过程
Step1. Warm-up
1、 sing a song： Animals,Animals are everywhere.
【设计意图】以歌曲开头，既可以活跃课堂气氛，又引出本课相关内容。为本课学习动物单词做了铺垫。
Step2 Presentation 引入新知，层层突破
1、出示课件，老师问学生认识多少动物？学生回答：老虎、大象、熊猫等。
师：Let’s go to the zoo。
生：tiger elephant panda。
师：如果你想看到这些动物应该去哪儿看呢？
生：动物园
板书 zoo
【设计意图】 通过图片让学生认识动物，激发学生对动物的兴趣和热爱。
2、出示课件，教师指着动物，并问：“What’s this ?”
学生回答:” It’s a…”引入本节课单词，用以上方法学习tiger elephant panda ,并用以上句型进行操练。
板书：tiger elephant panda
What’s this ? It’s a tiger .
【设计意图】 运用动物的图片导入本课单词的学习，能有效调动学生学习的积极性，提高教学效果。
3、出示课件，以一只老虎的图片，老师问“what’s this ?”
学生回答：“It’s a tiger .” 强调一只老虎是 a tiger 。然后教师再出示多只老虎的图片，并问“ What are these ?” 帮助学生回答：“ These are tigers .”继续出示课件，并问“What are those ?”学生回答：“ Those are tigers .”
板书 What are these ? These are tigers .
What are those ? Those are tigers .
【设计意图】 通过新句型These…/Those…,让学生积累更多的语言知识并能让学生在真实的情境中运用语言。