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师梦圆高中数学教材同步人教A版版选修1-23.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义下载详情
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《3.2.1复数代数形式的加减运算及其几何意义》精品教案优质课下载

【教学重难点】

重点:掌握复数的代数形式的加、减运算法则

难点:复数的代数形式的加、减运算的几何意义

【教学过程】

一、知识回顾

1、复数的概念:形如_____________的数叫做复数,a,b分别叫做它的_________。

2、复数 EMBED Equation.3 =a+bi, EMBED Equation.3 =c+di相等的充要条件是_____________。

3、复数的几何意义是什么?

复数 Z=a+bi与平面向量______________________________一一对应。

类比实数的运算法则能否得到复数的运算法则?

二、新课讲授

1、复数的加法法则

设 EMBED Equation.3 =a+bi, EMBED Equation.3 =c+di (a、b、c、d∈R)是任意两个复数,那么它们的和:

(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i

说明:(1)当b=0,d=0时与实数加法法则保持一致

(2)很明显,两个复数的和仍然是一个复数。

2.运算律

探究 复数的加法满足交换律,结合律吗?

容易得到,对任意z1,z2,z3 ∈ C,有 z1+z2=z2+z1

(z1+z2)+z3=z1+(z2+z3)

说明:实数加法运算的交换律、结合律在复数集C中依然成立。

3.探究?复数与复平面内的向量有一一的对应关系。我们讨论过向量加法的几何

意义,你能由此出发讨论复数加法的几何意义吗?

复数的加法可按照向量的加法来进行,这就是复数加法的几何意义

4.思考?复数是否有减法?

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