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《习题2.4》最新教案优质课下载
年级学科
高三
教材版本
人教A版
教学内容分析
抛物线的切线是高考的重点和热点，也是难点，本节从常见的抛物线的切线方程到归纳一般原理性的结论。
教学目标
重点掌握抛物线切线方程的求解过程，从中找到一般规律。
三、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标）
以一个学生熟悉的例题导入。
再引申到一般情况。
提出反问，看逆命题是否成立。
五、教学策略选择与信息技术融合的设计（针对学习流程，设计教与学方式的变革，配置学习资源和数字化工具，设计信息技术融合点）
教师活动
预设学生活动
设计意图
六、教学评价设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。也可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价）
七、教学板书（本节课的教学板书。如板书中含有特殊符号、图片等内容，为方便展示，可将板书以附件或图片形式上传。）