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《小结》公开课教案优质课下载
（4）了解曲线与方程的对应关系.
（5）理解数形结合的思想.
（6）了解圆锥曲线中最值与范围综合大题的解法.
二、教学过程：
例1： 椭圆，经过点，离心率为，（1）求椭圆的方程，（2）设直线与椭圆交于两点，以线段为邻边作平行四边形，其中顶点在椭圆上，为坐标原点，求取值范围.
例2. (2014课标全国Ⅰ，理20)已知点A(0，－2)，椭圆E：(a＞b＞0)的离心率为，F是椭圆E的右焦点，直线AF的斜率为，O为坐标原点． (1)求E的方程； (2)设过点A的动直线l与E相交于P，Q两点，当△OPQ的面积最大时，求l的方程．
练习1：【2016高考新课标1卷】（本小题满分12分）设圆的圆心为A,直线l过点B（1,0）且与x轴不重合,l交圆A于C,D两点,过B作AC的平行线交AD于点E.
（I）证明为定值,并写出点E的轨迹方程；
（II）设点E的轨迹为曲线C1,直线l交C1于M,N两点,过B且与l垂直的直线与圆A交于P,Q两点,求四边形MPNQ面积的取值范围.
练习2：已知是的重心，，，在轴上有一点，满足，，，（1）求点的轨迹方程，（2）若斜率为的直线与点的轨迹交于不同两点、，且满足，试求的取值范围.