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《小结》最新教案优质课下载
【教学目标】
知识目标：
?①记住异面直线的概念；?②理解异面直线夹角的概念，并掌握其求法.
能力目标：
①培养学生作图能力；?
②培养学生把空间问题转化为平面问题的化归思想；?
③培养学生的空间想象能力和分析、解决问题的能力.
情感目标：?
①通过让学生积极参与探究，投入到课堂教学双边活动中，培养学生的合作意识；?
②通过让学生体验成功，享受发现的乐趣，培养学生学习数学的自信心.
③通过问题探究等教学活动，让学生感受用数学的眼光和思维去观察思考现实世界。
【重点难点】
重点：异面直线夹角的概念和求法，使学生掌握异面直线所成角的构造方法，重点是平移法.
难点：如何将空间问题转化为平面问题，从而找出异面直线的夹角,关键在于怎样把异面直线转化为相交直线。
【教学方法】
启发讲授式与问题探究式。
【教学手段】
运用教学课件与多媒体教学平台，创建信息技术与高中数学整合的教学理念。
【教学过程】
一、复习引入
1.什么是异面直线？它们有什么特点？你能举出异面直线的例子吗？
2.如何用图形语言描述异面直线？
3.空间中两条直线的位置关系有哪些？
练习：（1）如图1，在正方体中，与AB所在直线是异面直线的有______.
（2）图2中是一个正方体的展开图,如果将它还原为正方体,那么这四条线段所在的直线是异面直线的有______对.