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环节教学活动过程活动内容个性化修改栏教材导读几个学生同时做自己的事情，分别问他们正在做什么？
Today, we will learn the present continuous tense.预
习
反
馈
1.Daily report
2.写出下列动词的现在分词形式。
feel---________ buy---________ cut---________
take---_______ sleep---_______catch---______
carry---______ swim---________ play---_______
write---______ begin---_______ put---_______
sing---_______ study---_______ cook---_______
die---________ eat---________ use---_________
get---_______ run---_______ jump---_________
drop---_______ tie---________ fly---_________
stay---_______dance---_______have---_________
make---_______climb---_______watch---________
sit---________give---________stop---________
listen---_______read---_______fish---________
talk---________do---_______dream---________
wash---________
每组的4号黑板上背写，对抗组组长检查并打分，下面的对抗组之间相互考查，2号监督并检查。合
作
研
讨
Task1. Read the flowing sentences in groups and work out the rules.
Look！The children are playing in the park.
Listen! The girl is singing in the next room .
We are having an English class at the moment.
My grandpa is not reading a newspaper now.