鲁科五四学制2011课标版《Lesson 3 How much is this shirt？》新课标教案下载-广元市优质课

(3)培养学生购物节约的观念。

重点难点：

1，重点：How do you like this skirt ? It’s pretty . How much is this skirt ? It’s____ . It’s too expensive .

2，难点：对新词的读音指导和规范。

学法指导：任务教学法，情景教学法，

5、教学过程（详案）

个人智慧展示

Step1 Warming -up

Greeting

Sing a song : This is old hat .

Step2 Presentation

T : There are many clothes , do you like them ?

Ss : Yes .

So Let’s go shopping . leading in the title .

2, T: look at the picture .How do you like the dress ?

S: It’s pretty .

Teaching : pretty and the sentences : How do you like the dress ? (运用卡片进行操练)

T: How much is it ? guess

S: It’s ＄87 .（运用拉片操练）

3,87美元,其实是很贵的,所以引出教授单词expensive 。

老师和学生再继续买衣服，看到一件漂亮的衬衫，老师问学生这衣服怎么样？

学生回答。

老师又问这衣服价钱是多？让学生猜。猜对的组加分。老师出示衣服价钱才22美元，是很便宜的，教授单词cheap

4，衣服有贵有便宜，我们应该要合理消费。

5，文本教学：Sarah和他妈妈去购物，她们在谈论什么呢？

听录音回答问题 并复述课文。

Step3: Practice

1, 小组合作（运用衣服的卡片同桌对话）

2,拓展延伸(服装店买衣服)

3,时装秀