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人教A版2003课标版《3.1.2复数的几何意义》最新教案优质课下载
1.知识与技能目标
理解复数的几何意义；根据复数的几何意义，在复平面内能描出复数的点；会运用复数的几何意义判断复数所在的象限及求复数的模.
2.过程与方法目标
通过类比实数的几何意义学习复数的几何意义，类比向量求模来学习求复数的模，培养学生的逻辑思维能力.
3.情感与态度价值观目标
通过复数的几何意义的学习，培养学生数形结合的数学思想，从而激发学生学习数学的兴趣.
重点与难点
重点：复数的几何意义以及复数的模；
难点：复数的几何意义及模的综合应用.
教法与学法
教法：本节主要让学生类比实数的几何意义和实数的绝对值的几何意义，探究出复数的几何意义；类比求向量的模公式探究出求复数模的公式.
学法：建议学生通过已学内容大胆探索复数的几何意义、复数的模的定义及公式.
教具准备：三角板、多媒体等
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
创
设
情
境
1回忆初中的数学与数轴上的点之间建立的一一对应关系。
2.复数的代数形式为 ，为 实部 ，为 虚部 。
3.复数是实数、虚数、纯虚数所满足的条件分别是？