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选修2-3《探究与发现组合数的两个性质》最新教案优质课下载
教学目标：
熟练掌握组合数的计算公式；?
掌握组合数的两个性质，?
并且能够运用它解决一些简单的应用问题
四．教学重难点：
重点：组合数的两个性质.
难点：理解和领悟两个性质的本质.
教学方法：
启发，诱导，问题探究模式
六．教学过程
（一）.复习引入
1.组合数公式的两种形式是什么？
生：
新课探讨
问题1.计算下列各式
问：在以上两组题目中，你能发现什么规律？能够得出什么猜想？并给出证明
生：
结论：性质1
1、 我们 规定：Cn = 1
m
Cn
m
Cn
2、 等式特点：等式两边下标相同，上标之和等于标．
n-m