五年级上册（2013年7月第2版）《Lesson 3 She had a birthday party.》精品教案下载-鄂州市优质课

本课的知识目标：

1、能听懂、会说并认读下列7个单词及词组：had、 did、 children、 sang、

made、 ate、 make a wish

2、能听懂、会说并认读基本动词短语5个： had a birthday party、sang the birthday song、made a wish、ate the cake、 played games 且能够在一定的情景中灵活运用。

本课的能力目标：能在正确的语境中使用所学的动词过去式短语等来谈论有关生日的话题。

本课的情感目标：通过了解不同的生日活动，感受亲朋们的关爱，升华爱父母，爱朋友，爱同学，爱师长，爱世界的大爱情怀。

教学过程

Step 1：Warming-up: （时长：5分钟）

Enjoy a song: <月份的歌曲 >

Free talk

(1) When is your birthday?

S: My birthday is in ____

(2)What do you usually do on your birthday?

S：I have a birthday party.

We sing the birthday song.

I make a wish

We eat a cake.

We take pictures and get presents.

We sing ,dance and play games.

(根据学生回答，形成一级思维导图)

(一级思维导图)

【设计意图】利用月份歌曲导入，欢快复习了生日中关于月份的知识。

用自由谈话的模式，让学生交流生日时间及生日主要活动，形成了全面完整的生日活动的一级思维导图，为在此基础上构建本课的二级思维导图,做了精妙的铺垫。

Step 2：Presentation: （时长：18分钟）

1.出示第一幅图，看听第一段短文动画片，回答引领问题。

T: Let’s watch the vedio, then answer the question.

Question：Why was Wang Hong happy yesterday?

S: It was her birthday .She had a birthday party.

讲：had， 及 a的音标，had 更换思维导图上的have a birthday party. 以直观的形式展现替换，让学生更好地了解和掌握单词过去式。

（开始构建二级思维导图）