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人教A版2003课标版《1.3.2“杨辉三角”与二项式系数的性质》精品教案优质课下载
2. 用二项式系数的性质，解决一些简单的问题。
过程与方法
1. 熟知二项式系数的对称性，单调性，最大值及所有二项式系数之和等结论；
2. 熟练运用赋值法解决一些相关问题；
情感、态度、价值观
培养学生观察、归纳、发现的能力以及分析问题，解决问题的能力；
通过学习“杨辉三角”有关知识，了解我国悠久数学历史文化，陶冶学生爱国主义情操，
进一步提升学生学好数学的勇气和决心。
3. 通过对斐波拉契数列介绍，体现数学的生活中应用，欣赏数学的美。
学习重点难点
教学重点：结合“杨辉三角”数表，掌握二项式系数性质，掌握赋值法；
教学难点：通过观察分析，获取二项式系数的性质，利用性质解决具体问题。
学习过程：
复习回顾
二项式定理：一般地，对于 ，
问题：展开式的第 项为：
二项展开式中的二项式系数指的是那些？
探求新知
计算 EMBED Equation.3 （n=1、2、3、4、5、6）展开式的二项式系数填入课本 EMBED Equation.3 的表格，通过计算，你发现了什么规律？
111211331146411510105****5201561 EMBED Equation.3
EMBED Equation.3
EMBED Equation.3
EMBED Equation.3
EMBED Equation.3
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