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《3.1回归分析的基本思想及其初步应用》集体备课教案优质课下载
课题
回归分析的基本思想及其初步应用
教
学
目
标
知识目标
了解回归分析的基本思想，会对两个变量进行回归分析。
能力目标
明确建立回归模型的基本步骤，能对具体问题进行回归分析，来解决实际问题。
情感目标
体会分析过程中的统计学思想，了解数学中统计学的社会意义与价值。
教学重点
1，了解回归模型与函数模型的区别；
2，了解任何模型只能近似描述实际问题；
3，了解模型拟合效果的分析工具——残差分析与
教学难点
1，解释、分析残差变量
2，理解的含义
教学过程
【课程引入】
在上课之前我们首先进行一个检测，看看同学们的这个身高体重比例是否标准。有没有同学感兴趣想测评一下？
经过测试，我们发现这个系统其实针对不同的身高，有一个自己的标准体重预判，超过了，它会说你胖，你看说得还挺委婉，还小心喔！但是低于标准，它也会让你多吃一点点，意思是你偏瘦。
我们现在考虑这么一个问题，人的身高和体重作为两个变量，它们之间有没有关系？（有）
这种关系是函数关系还是相关关系？（相关关系）