1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
选修4-4坐标系与参数方程《一曲线的参数方程》精品教案优质课下载
?2、初步学会合理选择参数，建立点的轨迹方程；
?3、了解某些常用参数方程中参数的几何意义和物理意义；
?4、培养学生分析问题和解决问题的能力。
教学重点
?利用参数求点的轨迹方程。
教学难点
?合理选择参数建立曲线的参数方程。
教学方法
?运用启发式教学方法，引导学生发现问题，解决问题
课前准备
??计算机辅助教学课件。
教学过程
一、参数方程概念
1、情景导入，引出问题
观察图片，选择当前热门话题“萨德”事件，学生阅读材料理解萨德的工作原理，雷达发现导弹，指挥系统计算出导弹的运动轨迹，设计出空中导弹的拦截的轨迹。分析导弹的轨迹规律得出其图形特点，导出得出本节课的重点求轨迹的参数方程，并指导学生参考物理知识思考如何解决此问题。
（提问学生，师生共答，课件1展示）
2、实例练习，深化理解：
(1)实例------弹道曲线（课件2引入）；
例1、雷达发现敌方方向1000米的高空有一导弹正在水平向上30度并以每秒800米的速度，向我军飞来，问导弹的飞行轨迹方程
(2)转化------数学模型（教师提示）；
导弹不同时刻标记不同的点，由导弹运动轨迹中物理知识的分析得出位移变化情况。
(3)思路创新??
??思路一：取点，化归为抛物线?的标准方程（学生口答）。
??思路二：取导弹发现位置位置为初始点，化归为物理学中的斜抛运动（提问学生）。