1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《2.基本不等式》公开课教案优质课下载
学会构造出基本不等式的形式。
能够做到“一正、二定、三相等”的判断检验。
【重点、难点】
重点：利用基本不等式求最值。
难点：构造出基本不等式的形式求最值。
【新课导入】
【自主学习】【要求：时间4分钟】
任务一：已知x，y是正数，xy=S（定值），求x+y的最小值。
任务二：已知x，y是正数，x+y=P（定值），求xy的最大值。
【合作探究】【要求：时间15分钟】
探究一、若x>0，求 的最小值。
变式：若x>3，求 的最小值。
探究二、已知0 变式：已知0 【展示讲解】【要求：积极主动】 【归纳总结】教师归纳总结进一步升华（题型、规律、思想、方法等），并要求学生整理。 【当堂检测】 已知0 已知x，y是正数，满足2x+y=1，求 的最小值。 PAGE PAGE 2