1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《2.绝对值不等式的解法》精品教案优质课下载
培养学生合作意识，动手能力，激发学生学习数学的兴趣
任务评价：通过合作探究，培养学生的合作意识
通过课堂练习培养学生的动手能力
教学过程设计 教师活动学生活动反思、拓展、提升复习回顾：
的几何意义？
的几何意义？
的几何意义？
=5的几何 意义？
【思考作答】：
数轴上数 表示的点到2表示的点的距离；
数轴上数 表示的点到2表示的点的距离小于等于3的 的取值范围 ；
数轴上数 表示的点与1表示的点的距离 和 数 表示的点与-2表示点的距离之和；
数轴上数 表示的点与1表示的点的距离 和 数 表示点与-2表示点的距离之和等于5的 的值。复习这些知识点很有必要，这为我们顺利进行教学奠定基础。而且也起到了巩固旧知的目的。
教学 过程设计教师活动学生活动设计意图问题式导入本节课题：
回顾了以上知识，请同学们再思考以下问题：
的几何意义又是什么？
思考，讨论
的几何意义是数轴上数 表示的点到1表示的点的
距离与数 表示的点到-2表示的点的
距离之和大于等于5的 的取值范围.
进一步复习绝对值的几何意义；
为引出本节课的课题做准备；
问题式导入也有助于激发学生的学习兴趣。引出课题 ，探究学习：
【给出数轴让学生思考】：
观察，思考 ：