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必修1技术与设计1《三、开发智能与创造潜能》优质课教案下载
课题
做一名优秀的设计师
学情分析
刚刚学习完第一章，对技术有了一定的认识，并且很有兴趣，对设计活动跃跃欲试，很希望自己能设计出作品来，但是又对设计没有什么经验，有点无所适从的感觉。而通过本节课的学习，主要是引导他们了解如何成为理想的设计师，引导他们应用科学的思维方式思考问题，解决问题，培养正确的思维方式，为将来的设计活动打下基础。
教学目标
知识目标
了解设计师应具备的各种素质；掌握发散思维、定势思维、逆向思维等思维方式及其影响和应用；认识人的各种智能，以及开发自身智能的方法。
能力目标
学会在日常生活和工作中观察，发现问题并解决问题；学会在分析问题时克服定势思维的约束，有效地运用多种思维方式。
情感目标
通过案例分析，树立坚忍不拔、敢于幻想、脚踏实地等正确的科学观、人生观；培养团队合作意识；学会正确地审视自己，扬长补短。
重点
优秀设计师的素质；科学思维方式的运用；开发智能
难点
学会用科学的思维方式思考问题；在发明创新活动中克服定势思维的约束。
教学
方法
教师引导 合作学习 讨论
课时
安排
1
教具
多媒体课件，木锯，木头，吸管教具，《国产凌凌漆》电影片段，火柴，
板书设计
优秀设计师应该具备的素质。