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粤科2003课标版《三、三视图的画法》最新教案优质课下载
通用技术必修模块“技术与设计1”第二章《设计和交流中的技术语言》之“三视图”主要描述了正投影形成三视图的方法、原理,三视图的绘制(识读)方法和规律等。三视图作为一种技术图样是设计交流与表达的一种常用的技术语言形式。学生通过本节的学习,掌握“能绘制简单三视图”的知识和技能,学会一种设计交流的技术语言,本节内容也是后续知识“形体的尺寸标注”和“机械加工图”的基础。
学情分析
学生对三视图有所接触和了解,但是很不系统,还没有上升到理论高度。对三视图的规律和画图规范不清楚。由于教材对学生的三视图绘图能力要求有一定高度,学生可能产生畏难情绪和枯燥感。本节课教学应该化难为易、化专业为通俗。
教学目标
知识与技能:掌握三视图成图原理和规律,掌握三视图的一般绘图规则。
过程与方法:通过实物图样对照的观察、思考、联系,掌握简单的三视图的绘制方法,探究三视图规律,体验技术图样的魅力。
情感、态度和价值观:感受技术交流中三视图的作用,养成细致、严谨的学习态度。
教学重点和难点
教学重点:掌握三视图成图原理和规律。
教学难点:学生空间想象力培养,能规范绘制和识读简单的三视图。
教学理念与方法
通过本节教学,使学生能较熟练的绘制(识读)简单的三视图。可从学生的现有知识和经验出发,按照直观感知—操作确认—思辩求证的认识过程展开,构建三视图的知识体系。
教学过程
教学
环节
教师活动
预设学生行为
设计意图
引
入
展示歼-20隐形歼击机导入本节课。技术图样是工程技术中最常用的一种表达、交流工具。画三视图就是机械制图里基本的技能 。
讨论回答
通过模型引出技术交流的语言“三视图”
巩
固