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师梦圆高中通用技术教材同步粤科版必修1 技术与设计1一、明确解决设计问题的能力与条件下载详情
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必修1技术与设计1《一、明确解决设计问题的能力与条件》集体备课教案优质课下载

【学习重点】

1、明确解决设计问题的能力、条件与要求。

2、进一步明确设计的条件,并结合实际来分析问题。

【预备知识】

1、确定设计问题由发现与明确设计问题,明确设计的能力、条件与要求等步骤组成。

2、判断问题当前是否可以解决,解决这个问题是否超出了当前的能力和条件。各种条件应该全部具备,才能保证设计的正常进行。

3、时间、经费、设备条件是完成设计的必需。先进的科学仪器和性能优越的机器设备可以加快设计的进程。

4、设计工作要依据一定的标准规范,受到时间、成本、环境等因素的限制。

【学习过程】

一、回顾导入:

回顾本章第一节内容,判断一个设计问题的可行性可从三个方面着手:判断问题是否能够解决,是否当前可以解决,是否值得解决。

针对当前是否可以解决,提出当前科技水平无法解决的问题不宜进行设计,超出当前物质条件和工作条件的问题,也不宜进行设计。从而引入课题——明确解决设计问题的能力、条件与要求。

产品的设计需要设计者充分发挥其聪明才智和付出劳动,是设计者综合能力的表现。人类的设计活动总是在一定的条件下进行的,因而总会受到各种条件制约。明确设计的能力、条件和要求就是要弄清楚是否有能力和条件完成设计。

二、明确解决设计问题的能力

1、广义的能力:指顺利完成某一活动所必需的主观条件。能力是直接影响活动效率,并使活动顺利完成的个性心理特征。能力总是和人完成一定的活动相联系在一起的。包括思块(思维)、行块(行为、行动)和语块(语言)。

2、本课程中的能力:指解决问题的技术能力。设计的能力可以是个人能力,也可以是群体能力的综合。现代社会中的许多技术问题通常由设计团队共同完成。团队成员包括主要设计师,一般设计师,辅助人员。

3、【案例】奥运和服

2020年第32届东京夏季奥运会,日本奥委会给196个参赛国家定制了国家特色和服,表达了一个世界的愿望。

中国代表队的专属和服是以大气的黑色为底,搭配上传统的祥云和水纹等图案,朵朵牡丹霸气盛开。日本给中国代表队定制的和服,左侧是醒目的长城,被绣成中国龙形状,龙鳞以水纹代替,感觉像是古代的“龙袍”。背部绣有最可爱的熊猫滚滚,趴在竹子上很享受的样子。和服中长城龙、可爱的熊猫、盛开的牡丹、多彩的祥云,都是中国的传统中的美好元素,每一个亮点都是设计师团队共同努力、发挥设计能力的结果。

4、设计的能力受社会发展水平和科学技术水平的制约。根据要解决的设计问题的实际情况,再结合本人或本团队的设计知识、技能、经验,对设计进行评估,看是否有能力完成设计,是否需要增加设计力量。

对于公开竞标的设计:要做出设计标书,详细说明本人或本团队的资历、能力和经验。

三、明确解决设计问题的条件

解决技术问题除了要求设计者及其团队具备一定的设计知识和技能,还需要满足一定的物质条件——花费的时间、经费、所使用的仪器设备等,才能完成设计。各种因素缺一不可。

1、时间条件:解决设计问题所需的时间,通常在设计合同或设计标书中约定,通常越快越好。

2、经费条件:解决设计问题所需的经费。主要包括设计师的设计费,购买材料的费用。

教材

考点