1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修1技术与设计1《三、材料选择与资源保护》优质课教案下载
另外，通过前面章节的学习，学生通过收集整理信息获得了与设计问题相关的各种信息资料，为选择材料做好了准备。本节课在此基础上补充讲解与材料选择相关的知识，要求学生能够利用这些知识完成材料的选择。
三、课型
新授课
四、教学目标
知识与技能目标：联系生活实际，会区分材料的类别；知道材料的一般特性；能根据需要，对设计所需材料进行合理选择，从而增强技术意识。
过程与方法目标：让学生自己亲历材料挑选的过程，掌握材料挑选的基本原
则，在这个过程中强化工程思维，也就是系统分析和比较权衡的思想。
情感态度与价值观目标：在教学中渗透环保教育；增强学以致用的意识。
五、教学重难点
教学重点解决措施常见材料的
分类和特性以生活中常用的各种材质的水杯为载体，配合教师讲解，让学生领会各种材料的类别以及特性。标准件和元器件这两个概念对学生来说是完全陌生的，通过图片以及实物展示，让学生在边看边思考的过程中体会到它们在生活中的应用非常广泛，进而再理解它们的概念。教学难点解决措施材料选择的
一般原则从理论讲解出发，配合实例分析，再让学生自己参与选材的过程，层层深入，从而突破教学难点。六、教学策略
本节课是一节理论与实践并重的课，对于理论知识部分，主要以讲授法为主，联系实际，配合学生自学学习材料，将知识真正落到实处；对于实践部分，留给学生足够的时间，采用任务驱动、合作学习的方式让学生参与其中，使学生真正领会材料挑选的基本原则。
七、教学准备
多媒体教室、学案
八、教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图第一环节：
情境导入
激发兴趣
（2分钟）问候学生：今天你们喝水了吗？大家知道人体内的水分大概占我们体重的多少？大概60%-70%，所以喝水是我们每天生活中一件非常重要的事。那么水杯的选择同样重要。讲台上摆放五种不同材料的水杯。它们的材质各不相同，每一种材料都有它自己的特点，你们都选对了吗？今天我们就来一起学习和材料有关的一些知识。（板书：3.4 怎样挑选材料）观察、思考从生活中最简单的实例着手，让学生对本节课的主题——材料的挑选先有个最直观的认识。第二环节：
理论学习
打下基础
（20分钟）知识点一：材料的分类（板书：分类）
学生先利用2分钟时间自学。
然后针对讲台上五种材质的水杯来做一下分类。讲到化学材料时，提下塑料杯，并让学生看下拓展材料一；讲到复合材料时，提下食品级不锈钢；讲到新材料时，播放一小段石墨烯的视频作为补充。