必修1技术与设计1《一、原型与模型》优质课教案下载

必修1技术与设计1《一、原型与模型》优质课教案下载

本节选自广东科技出版社通用技术必修1《技术与设计1》第四章第二节第3课时。模型或原型的制作过程、制作实践是前面几章内容铺垫后的实践运用，也是全书的一个重点内容。根据我校实际情况，选择镂空图案设计制作这个项目是基于成本低廉、材料易得、结构简单、用时较少、可操作性强、易于成功、工艺水平不高，同时也能满足教学需求。

2.教学的重点与难点

重点：在实践中认识并梳理模型或原型制作的一般步骤，把这个思路应用在不同模型或原型制作实践中。

难点：根据加工材料，合理选择加工工艺，以及常用工具操作要领。

3.课型特征

本章是理论与实践相结合的课型。需要使用实物案例展示、录像、多媒体等进行直观教学，教师要适时介绍，讲解理论知识，还要做好示范，认真做好分组制作模型等各项准备工作。在制作过程中，教师要指导小组开展合作学习、制作学习、让学生在“学中做、做中学”，实践出真知。

三、教学目标

1.知识与技能：（1）理解模型或原型的制作在技术设计中的重要意义；（2）能根据设计要求选择相应工艺，根据设计方案完成制作项目。

2.过程与方法：经历镂空图案设计与制作项目全过程，初步了解模型或原型的制作过程，体验意念具体化和方案物化过程中的复杂性和创造性，发展动手实践能力。

3.情感态度与价值观：认识技术的创造性特征，形成实事求是、精益求精的态度，培养富于想象、用于探索的个性品质。

四、教学理念与方法

以技术实践为主，完成镂空图案设计与制作项目，让学生体验模型与原型制作的过程。可以给学生展示过往学生作品，激发学生学习兴趣，后以学生实践过程拍摄图片、视频等素材给学生讲解、点评模型制作的要点。让学生以小组合作方式开展项目。

五、教学策略选择与设计

以学生为主体，以学生项目操作为主线，通过对学生的引导，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，更好地帮助学生熟悉制作过程。

六、教学环境及资源准备

手锯、锯条（单向、多项）、台虎钳、锉刀、磨砂纸、各种尺

七、教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

重温理论知识

重温：

1.模型、原型概念

2.模型与原型制作的一般步骤