《一、测试的作用》优质课教案设计

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本节内容也是对学生进行过程性评价的一个重要环节，其测试的数据可作为过程性评价的一个重要指标，也为产品的优化及总结性评价提供数据、事例依据。

三、教学目标

1、知识与技能

（1）知道测试的概念、作用、测试的内容与方法。了解1-2类产品的常用测试方法。

（2）会根据设计要求使用简单的方法对自己的作品进行测试。

2、过程与方法

通过对自己作品的测试与评价实践，体验产品测试的原则和方法。

3、情感、态度与价值观

（1）通过学习，让学生树立质量管理的意识和科学的工作方法。

（2）在测试过程中养成实事求是、精益求精的态度。

（3）在过程性评价过程中培养学生善于批评的品质。

四、教学重点与难点

（1）重点：懂得测试的作用、测试的内容与方法

（2）难点：掌握测试的原则、确定合适的测试内容与方法

五、教学资源

制作插排的工具和材料、多媒体课件及视频、万用表

六、教学步骤:

一、新课引入：

师： 一件技术产品经进设计并制作出来以后，是否就立即投入使用呢？（学生思考）

师：对，不能，还必须经过检测合格后才能投放市场

师： 这节课我们就来学习第四章第三节测试。

二、插排的制作：

1.教师当众边讲解边示范操作

2.插排做好以后还要测试，学生讨论为什么要测试，测试有什么作用。

三、测试的作用：