必修1技术与设计1《二、改进设计》优质课教案设计

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教学目标

能够从方案优化、改进设计、外观美化分析，提出草坪提示牌的改进方案。（这里所涉及的核心素养有：创新设计）

能够根据小组讨论方案，运用所学技能，合作优化草坪提示牌。（这里所涉及的核心素养有：物化能力）

教学准备

1. 教师准备：课前录制微视频《线锯的使用》、学生评价表

2. 学生操作用：钢锯、线锯、角尺、圆规、砂纸、胶水、铅笔、橡皮、美工刀、手套

3. 备用工具：电动曲线锯、手动钻孔机、颜料、螺丝刀、螺丝

教学线索

内容回顾——提出问题——了解优化——讨论优化设计方案——实施优化设计——分享优化成果——评价、总结

教学过程

环节教师活动学生活动设计意图（一）

内容回顾

新课导入

（1分钟）【师】：结合清远创文活动，我们通过小组合作，设计并制作了草坪提示牌，提醒人们爱护花草，传递文明。

【投影展示】学生设计、制作过程的图片。

【提出问题】世上没有绝对完美的设计，我们应该如何运用所学技能应对与改进测试中发现的问题？?

学生听讲

学生欣赏回顾

学生：优化设计坚持德育为先，立德树人。

基于问题的情境设计，巧妙引出优化，从而导入新课。（二）

学习新课

增长知识

（2分钟）教师举例分析优化及其重要性。

1：方案优化

根据测试出现的问题，分析产品的“不良”之处，在材料、工艺、结构上改进，使产品更趋完善。