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《揭开货币的神秘面纱》最新教案优质课下载
1、理解商品的含义和属性
2、识记货币的产生、本质?
（二）能力目标?
1、从具体材料入手，逐步学会从感性到理性，从现象到本质的能力。?
2、用货币产生过程中遇到的问题提高生活中分析问题、解决问题的能力。
（三）情感、态度与价值观目标?
确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确地金钱观，正确地认识金钱、使用金钱。?
二、教学重、难点?
理解货币的产生及其本质。?
三、教学方法
教师启发、引导，学生自主阅读、探究、交流学习成果。?
四、教学过程?
（一）导课
教师活动：莎士比亚《雅典的泰门》中经典的描述：
“这个东西，只这一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱变成尊贵，老人变成少年，懦夫变成勇士!
这黄色的奴隶可以使异教联盟，同宗分裂，它可以使受诅咒的人得福，它可以使黄脸寡妇重做新娘，啊~!你可爱的凶手，帝王逃不过你的掌握，亲生父子被你离间，啊~!你有形的神明，你会使冰炭化为胶漆，仇敌互相亲吻，使每一个人唯命是从。”
提问：这是什么？
指导学生回答、讨论，日常生活中衣食住行等活动都离不开金钱，提出问题：金钱就是经济学中的货币，本节课将从货币的产生与本质、货币的职能等方面去了解货币，从而揭开货币的神秘面纱。
学生活动：通过教师引导，回忆生活活动，感知生活离不开金钱，从而引发探究欲望和兴趣。?
（二）进行新课?
一、揭开货币的神秘面纱（板书）?
1、货币的本质?
教师活动：指导学生仔细阅读第一段，同时提出问题：要了解货币，首先要了解商品。?
（1）、商品及其价值
商品使用来交换的劳动产品。?