必修1经济生活《揭开货币的神秘面纱》公开课教案下载

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揭开货币的神秘面纱

?★新课标要求

?（一）知识目标?

1、识记货币的本质、基本职能、价格、纸币等概念。?

2、理解货币产生的必然性、两种基本职能的原因与区别、商品流通的含义、纸币与货币的关系、纸币发行规律。?

3、运用货币知识说明如何正确对待金钱。?

（二）能力目标?

1、从具体材料入手，逐步学会从感性到理性，从现象到本质的能力。?2、用纸币知识认识假币的违法性，提高辨别假币的能力。?

（三）情感、态度与价值观目标?

确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确地金钱观，正确地认识金钱、使用金钱。?

★教学重点?

理解货币的本质及其基本职能、纸币。

?★教学难点?纸币

?★教学方法?

教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。?

★教学建议?

本框题是经济生活的入口课，涉及的新概念、新原理较多，知识容量较大，学生理解起来有比较大的难度，建议用2课时时间学习。?

★教学过程

（一）引入新课?

教师活动：指导学生回顾、讨论，日常生活中衣食住行等活动都离不开金钱，提出问题：金钱就是经济学中的货币，本节课将从货币的产生与本质、货币的职能、纸币等方面去了解货币，从而揭开货币的神秘面纱。?学生活动：通过教师引导，回忆生活活动，感知生活离不开金钱，从而引发探究欲望和兴趣。?（二）进行新课?

一、揭开货币的神秘面纱?1、货币的本质?

教师活动：指导学生仔细阅读第一段，同时提出问题：要了解货币，首先要了解商品。?（1）、商品及其价值?

商品使用来交换的劳动产品。?

教师活动：引导学生讨论，是不是一切物品都是商品？什么样的东西才能成为商品？?学生活动：思考P2两个问题，讨论后作出进行点评。?

商品必须是劳动产品，不是劳动产品不叫商品；劳动产品只有用来交换才是商品。?