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（1）识记理解选择题的方法。

（2）记忆，理解选择题几种常见的类型。

（3）特别提醒：学生做好选择题应注意的具体问题。

（二）能力目标

培养学生做好选择题的能力。提高他们理解和参与经济生活的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

了解选择题的类型及解题方法与技巧，增强学生竞争意识，激发学习积极性，提高自身素质，适应激烈的社会竞争。

三、教学重点难点

重点：选择题的方法。

难点：选择题的几种常见类型的特点及解题方法。

四、学情分析

学生对选择题的方法体会不足，经验较少。

五、教学方法

1．教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

?2．学案导学：见后面的学案。

3．新授课教学基本环节：复习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习

六、课前准备

1．学生的学习准备：总结自己做选择题的常见错误及体会

2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。

七、课时安排：1课时

八、教学过程

(一)预习检查、总结疑惑

学生总结自己做选择题的常见错误及体会

（二）情景导入、展示目标。

学生时政5分钟演讲，然后导入本课。