必修1经济生活《消费及其类型》新课标优质课教案设计

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培养学生推理的能力；培养学生合作和探究能力。

3.情感、态度与价值观目标

通过本课教学，使学生能关注我国低收入群体的生活现状，感受生活的差异，增加忧患意识和责任感。

二、教学重点难点

1.影响消费水平的因素

2.恩格尔系数变化与消费结构、生活水平的关系

三、教学过程

【导入课题】

我是土生土长的富锦人，很喜欢富锦这座城市，喜欢它不仅是因为他的富饶美丽，更是因为这是一座有故事的城市。我是生活在这座有故事城市中的一个有故事的人，那么，今天，我想通过我的故事和同学们一起学习第三课《多彩的消费》第一框题《消费及其类型》

【情景展示】

我是一个普通的农家子弟，靠着自己的努力，点点滴滴的积累，终于，在富锦市有了一套属于自己的房子，一份属于自己热爱的事业，想想过去，我很感慨。奋斗的岁月让我懂得了生活的艰辛，学会了精打细算。我有一个好习惯：记账。小时候用小账本记，现在在网络上有一个电子账本，既提醒自己不能胡乱花钱，更是对人生的一种记录与反思。

想看看我的账单吗？想知道我的生活怎么样嘛？

媒体展示：（晒一晒）2015年8月账单

1.月可支配收入：约6200元

2.月家庭消费支出：约6100元

（1）食品：1000元

（2）房贷：1200元

（3）衣服：1000元

（4）交通：100元（含公交、出租车费）

（5）通讯：100元（含电话、手机费）

（6）会计培训:500元（爱人考注册会计师的培训）

（7）旅游：2000元（暑期带孩子去哈尔滨动物园、极地馆游玩）

（8）日常用品（含水电费）：600元

（9）租演出服装：100元（女儿幼儿园的演出）

（10）其他（如宽带、有线电视、物业管理、水果等）：500元