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必修1经济生活《消费及其类型》集体备课教案优质课下载
2 能力目标：
正确认识影响消费水平的主要因素的能力知识目标：
3知识目标：
理解居民收入水平对消费水平的影响。
理解恩格尔系数变化与消费水平的关系教学方法教法情景探究、实践探究法学法合作学习、自主探究教学重点影响消费水平的因素 恩格尔系数教学难点贷款消费教学过程
教学环节
学生活动
教师活动
设计理念
激发思维
引入课题 图片展示双十一购物节陕西和西安的消费额数据
学生感受这个节日的氛围，调动兴趣合作探究
构建知识
探究活动1
疯狂购物
买买买
情境视频
两个学生的双十一节后对话情景对话引出消费
两个学生交流双十一节后买的东西1激发学生学习兴趣
2引导学生用顺畅的语言、清晰地层次表达出结果
3培养学生归类总结的能力
1各组同学汇总小组家庭双十一购物情况。
2.自主学习课本P19页 对购物内容进行分类 （3分钟）
3请每组派代表上台展示本组学习成果（写在小黑板上（7分钟）1组织学生分组探究，随机指定同学归纳总结依据消费目的的三个分类并说明其逻辑关系
2引导学生分析恩格尔系数