人教2003课标版《树立正确的消费观》集体备课教案设计

人教2003课标版《树立正确的消费观》集体备课教案优质课下载

（一）知识目标

1、理解从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理和求实消费心理的基本特征。

2、学会如何正确评价从众消费心理、求异消费心理、攀比消费心理和求实消费心理。

3、理解四大消费原则的内涵。

（二）能力目标

1、提高科学理财意识和能力，提高科学消费的能力。

2、能够根据主客观条件设计理性的消费方案的能力。

3、培养辩证分析问题的能力，全面分析问题的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

1、对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育，使学生树立正确的消费观。

2、让学生树立环保和绿色消费的理念，引导学生树立可持续发展观。

3、使学生养成适度消费、量入为出的消费观，真正成为理性的消费者。

★教学重点

正确认识和评价四种消费心理,对学生进行艰苦奋斗的教育。

★教学难点

勤俭节约、艰苦奋斗的内涵和重要意义。

★教学方法

问题教学法、讨论法、案例分析法，共同归纳法，多媒体课件展示等。

★课时安排

一课时

教学过程

（一）导入新课

多媒体展示在现实生活中排队买东西，“只买贵的不买对的”，标新立异的装扮服饰三幅图片，同学们在生活中是否也有这样的消费情况发生？这三幅图片体现了三种消费心理，是哪三种？（留下悬念）

（二）新课探究

1、多媒体展示图片和文字，并结合课本探究，总结前三种消费心理的特点、利弊和应该持有的态度。