《综合探究正确对待金钱》优质课教案下载

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二、教学目标分析：

1、通过学生展示的网购蓬勃兴起的表现进行分析，能合作探究出该现象背后的成因以及由此带来的影响。描述从众、求异、求实等消费心理，概括出自主择业、多种方式就业等就业观，并能举例说明消费对生产的反作用的表现。

2、结合自己的亲身经历谈谈网购乱象的想法，能探寻出乱象背后的原因。说出市场经济的弊端。

3、针对乱象丛生，引导学生从多个角度提出相应的解决措施。懂得消费者应树立正确的消费观；生产者需要树立正确的金钱观，诚信经营；国家则需要更好地贯彻落实以人为本的科学发展观。

三、教学方式和手段：

1、教学器材：课标、课本、教参；网购发展的数据、网购乱象的表现案例。

2、学法指导：学生主体参与的课堂教学；学生搜集、整理有关网购方面的资料。

3、教学方法：

（1）运用现代教学手段增强教学效果与效率。

（2）表现性评价、学生参与式评价的评价方式及讨论法、启发式、探究式教学方法的综合运用。

（3）运用社会热点问题增强说服力和时代感。

四、学生分析：

经过前面对《经济生活》整本书的知识的学习，学生已经初步掌握了完整的知识体系，逐步培养起了辩证思维能力，具备了一定的发现问题和解决问题的能力。

学生通过自身的体验、电影、电视、广播、杂志、互联网等积累起来的社会知识也为本课作好了必要的知识准备。

对于结合社会的热点和身边的实际进行分析、解决问题的能力急需加强。

五、教学过程设计：

【情景导入 观察生活】

选择网言网语的一些片段，请同学模仿几组买家和卖家的对话

[买家评价] （差评）哼！

[卖家解释] 哼哼！怕你呀

[买家评价] 卖家服务不好，虽然我知道你很忙，但也不必每次和我说话如此简单吧，不是恩，就是好，一个字一个字的说，太不尊重人了，所以给个差评。

[卖家解释] 呸

[买家评价] 这么久了，还是不理我，只好给你个差评啦！！

[卖家解释] 亲，我生病住院了，刚刚从医院回来，看来又得住院了。

[买家评价] 袜子上有一个很大很大的洞