必修1经济生活《单元复习与测试》优质课教案设计

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3.运用公式解答有关计算题。

【过程与方法】（1）把计算题分类进行解答。

（2）通过思考、探究、合作学习，提高自主学习和合作学习能力。

【情感态度价值观目标】通过本课的学习，让学生感受到政治中的计算题并不可怕，关键是要掌握各类计算题的解题方法，并体验解答计算题的成就感。教学重点关于商品价值量的计算题

教学难点关于纸币的发行量（纸币购买力）的计算题

教学方法

学案导学法、例证法、讲授法、讨论分析法课前准备布置学生任务，发学案，课前把学案上的计算题做完。

教师的任务：注意做好指导及点拨，注意计算题内容与公式的关联性。教 学 过 程教学内容学生主体活动教师调控与点拨设计意图

情境导入

导入新课

介绍高考政治计算题命题趋势及应对策略让学生了解政治计算题在高考中的地位，以及考生在复习备考是应采取什么策略。

学生合作学习探究

解答各类计算题

学生相互讨论及讲解

对计算题答案

培养学生合作探究的能力及解决问题能力，培养学生团结协作的能力。

学生讲解教师点拨

计算题类型

1、关于纸币的发行量（纸币购买力）的计算题

2、关于商品价值量的计算题

3、关于外汇和汇率的计算题

4、关于银行利率变动的计算题

5、其他

熟记万能公式：

正比 × 反 比 ÷上升 ＋ 下 降 －