必修1经济生活《单元复习与测试》公开课教案下载

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1.识记与理解：影响消费水平的主要因素；消费类型；消费心理；消费行为；树立正确的消费观

（二）能力目标

1．通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”、“消费心理”和“消费原则”的学习，培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力。

2．在学习“消费结构”时，可让学生收集资料，了解我国消费结构的变化趋势，从而增强学生们关注现实生活的能力与动手能力。

3．在学习“消费心理”时，可让学生列举身边的事例，深入了解各种消费心理的特点，增强比较和鉴别的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过本课的学习，对学生进行勤俭节约、艰苦奋斗的思想教育，从而树立健康的消费心理和正确的消费观。

三、教学重点难点

重点：1．影响消费的因素　 2.生产与消费的关系　　　　3．消费心理　　　　4．消费原则

难点： 1．收入与消费的关系　　　2.生产与消费的关系　　　3．勤俭节约、艰苦奋斗

四、学情分析

学生在高一已经学过本课内容，有一定基础，但遗忘较多，理解程度不够，知识间的联系还没掌握，体系没有构建。另外，我们的学生在全市属于中等偏上水平，政史班学生的学习自主性不强，注意力容易分散，分析问题的能力不强，所以学习时需要从学生身边案例入手，举例要生动具体贴切，引导学生分析事例，培养他们勤思考、深分析的好习惯，帮助他们掌握正确的分析问题和解决问题的能力。

五、教学方法

1．情景引导、分组讨论、合作探究法

2．学案导学法

六、课前准备

1．学生的学习准备：预习《多彩的消费》，完成学案基础知识梳理，初步把握教材的原理和重难点。

2．教师的教学准备：多媒体课件制作，准备学案。

3．教学环境的设计和布置：六人一组，教室内教学。

七、课时安排：1课时

八、教学过程

（一）呈现本课的考纲考点，对近几年的考向进行分析

（二）复习按照考点梳理、考点突破、误区澄清、典型例题这样的顺序依次进行。

考点一、影响消费的因素

考点二、生产与消费的关系