《发展生产满足消费》优质课教案下载

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1、知识目标

(1)识记生产与消费的关系。

(2)运用生产与消费的关系，解释现实生活中的相关经济现象。

2、能力目标

通过对“生产与消费关系”的学习，培养学生从实例中分析认识生产的决定作用，消费对生产的反作用的观察、分析问题能力。

3、情感、态度、价值观目标

通过本框学习，使学生衷心拥护中国产党，拥护初级阶段基本路线，认识社会主义根本任务，自觉坚持以经济建设为中心。

(三)教学重点与难点

重点：生产与消费的辩证关系

难点：消费对生产的反作用

(四)学情分析

（1）在《经济生活》第一单元中，学生已经接触了社会再生产四个环节中的消费和交换两个环节。本框涉及的生产，是四个环节中的前提和基础，是经济活动的起点，起决定作用。学生对生产的认识正好从消费引起，自然就过渡到了生产和消费的关系。

（2）学生在初中已经学习过国家主要矛盾、社会主义本质等问题，“以经济建设为中心”、“科技是第一生产力”、“重视人才、创新”、“坚持改革”等观点，所以学生学习本框第二目“大力发展生产力”不会觉得太难。

二、教法与学法

（一）教法：学案导学法、讲授式教学法、讨论式教学法

（二）学法：小组合作学习法、探究合作法

三、教学过程

(一) 导入

顺口溜：秦始皇没坐过飞机，

汉武帝没搭过电梯。

唐太宗没用过手机，

朱元璋没吃过肯德基

【设计意图】导入会使学生感到很亲切和自然，学生会感觉非常有兴趣，课堂气氛马上就会变得活跃起来。学生通过古代与现代的变化，感知到人们的消费水平在逐步提高，教师及时引导这其中的原因在哪里，自然思考到了生产。

（二）新课讲授

1、根据例子分析生产对消费的各种决定作用。