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必修1经济生活《我国的基本经济制度》集体备课教案优质课下载
④理解国有经济、集体经济的含义与作用
⑤理解如何增强公有制的主体地位及内涵
⑥了解各种非公有制经济的含义及发展非公有制经济的作用。
⑦理解混合所有制经济的内涵及发展混合所有制经济的重要意义。
⑧理解公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分。
⑨理解两个“毫不动摇”；懂得我国基本经济制度的决定因素。
能力目标；
辨识不同经济实体的所有制性质的能力。
情感态度与价值观目标
自觉坚持党的基本路线与我国社会主义初级阶段的基本经济制度，坚定社会主义基本经济制度具有不可比拟的优越性的信念。
②树立各种所有制经济诚信经营、合法经营、平等竞争的观念。
教学重难点重点：公有制的主体地位与国有经济的主导作用
难点：对两个“毫不动摇”的理解；混合所有制教学内容教学活动设计意图教师活动学生活动
（一）公有制为主体
1、公有制经济内容
公有制经济的地位
如何增强公有制的主体地位
（二）多种所有制经济共同发展
（三）我国的基本经济制度
同学们，大家好，上节课我们已经学习了《发展生产 满足消费》这一框，我们了解了生产与消费的辩证关系，也知道了我们为何要进行生产，如何大力发展生产力。今天我们就进入本课的第二框题《我国的基本经济制度》，去学习我们进行生产的大背景—所有制结构。
试一试：李四同学全家共有六口人，他在校读书，其他成员都有自己的工作。请问：他们工作单位的性质分别是什么经济成分？
1、爸爸在中国电信成都分公司上班
2、爷爷承包了一块土地，在家务农
3、妈妈经营一家小型食品厂，雇有20个工人
4、奶奶自己开了一家面馆