人教2003课标版《我国的基本经济制度》集体备课教案设计

人教2003课标版《我国的基本经济制度》集体备课教案优质课下载

公有制与非公有制地位及如何坚持和发展

【教学目标】

1．知识目标：◇理解公有制经济、非公有制经济的地位的体现；

◇理解确立社会主义初级阶段基本经济制度的依据。

2．能力目标：◇提高全面分析问题和透过现象看本质的能力。学会运用知识。

◇在现实生活中，能够区分出各种经济成分，并说明它们的作用。

◇结合事例说明，在社会主义初级阶段，公有制经济与非公有制经济完全可以在市场竞争中相互促进、共同发展。

3．情感态度价值观目标：

◇认识到社会主义基本经济制度适合我国社会主义初级阶段的国情，有利于促进我国生产力的发展。

【教法选择】

因借班上课，对学生不太了解，故以讲授法为主，同时谈话讨论探究方法相结合

【学法指导】

◇自主学习。通过引导学生读、议、辩、悟，发挥学生的主体作用，使学生积极参与课堂教与学，培养学生在学习上的自主性。

◇合作学习。在探究中，引导学生围绕重点、难点问题进行讨论，促进学生在学习上的协同、合作。

【辅助教具】 多媒体

【课时安排】 一课时

【教学设计】

教学

环节教学

内容教师活动学生活动备注导入回顾

第一单元1.自我介绍

2.要求学生阅读目录，回答问题

【问题】

第一单元标题？关键词？落脚点？

第二单元标题？