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必修1经济生活《企业的经营》最新教案优质课下载
1、了解企业的利润，经营成功的主要因素，企业兼并、联合、破产的含义。
2、理解影响公司经营成功与否的基本因素，企业兼并、联合、破产的意义。
过程与方法：通过学生活动与课堂教学，培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力，了解如何经营公司，从而提高学生未来的创业、守业能力。通过分析企业兼并、联合和破产，使学生提高比较分析能力和辩证思维能力。
情感态度价值观：培养创新精神和创业意识，增强依法经营的法制观念和诚信精神，增强风险意识。四、教学重难点教学重点：企业经营成功的主要因素。
教学难点：企业兼并、破产与联合及其意义。五、教学策略1．教法：情境教学法，问题探究法，启发引导法。
2．学法：自学感悟法、调查法，合作探究法，角色体验法。六、教学设想以“苹果公司经营发展案例”为主线，把学生分为八个小组，进行课前预习以及归纳总结如何成功经营企业，从而引导学生了解公司成功经营的知识和经营中的风险，培养学生社会实践能力和创业意识以及风险意识。七、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图课前活动对学生进行分组，选出每小组的主发言人与副发言人，准备企业成功经营案例。预习教材知识
了解在本堂课中的角色
了解在本堂课中所要完成的任务1、让学生初步了解所要学的知识。
2、锻炼学生敢于担当的精神。
3、锻炼学生的责任意识。导入新课
多媒体展示2016年世界前十强企业的营业额。猜一猜营业额前十的企业哪家是最赚钱的企业。营造氛围、激发兴趣，得出：利润=营业收入-经营成本。八、推进新课阅读、归纳苹果公司成功经营案例每人发放一份苹果企业经营成功的案例。
要求学生阅读、归纳总结苹果公司成功经营的具体经验。阅读、归纳总结苹果公司成功经营的具体做法。
检测学生对文字材料的概括能力
培养学生对现象的感知能力讨论苹果公司成功经营案例要求学生相互之间讨论阅读、归纳成果，并要求小组组长收集并整理 学生归纳后分组讨论，小组发言人收集归纳成果。培养学生团队精神
小组活动成果展示倾听学生的介绍并点评以及在黑板上记录学生成果要点选择四个小组由组长主要介绍本组成果，副组长补充阅读、总结成果,及其它组员可以积极发言，培养学生表达能力
培养学生团队合作能力梳理与升华学生小组成果提示学生要从公司成功的具体经验上升到理论高度
适当进行评价与点拨从感性认识上升到理性认识。
从特殊到普遍
从现象到本质拓展学生思考的深度和高度
培育学生把材料与教材理论的结合
总结出企业成功经营三点并进行适度拓展。播放诺基亚公司衰落史视频1、让学生回忆苹果公司之前的手机霸主诺基亚公司。1、观看视频
2、回答诺基亚公司衰落的原因1、让学生明白企业经营不善的后果是企业被兼并甚至破产。
2、培养学生的风险意识
3、让学生知道创业之难及守业亦难学习企业的兼并与破产让学生体会到企业兼并不一定是大吞小，但一定是优吞劣
企业的破产对企业来说意味着消亡，但企业破产对整个行业和社会资源的整合有一定的积极意义。