必修1经济生活《企业的经营》公开课教案下载

必修1经济生活《企业的经营》公开课教案优质课下载

1.充分采用对比方法，把握企业与公司，法人与自然人，股份有限公司与有限责任公司的区别和联系。

2.此外还有案例教学法，通过具体材料或反馈练习，教会学生正确分析和运用所学知识，做到理论与实际的紧密结合。

3.情境教学法，在教学中利用生动的感性材料、图片、视频等为学生创设一定的情境，引起学生的情感体验，让学生自主探究，使抽象问题具体化、枯燥问题趣味化、深刻问题浅显化。

4.问题探索法：通过设疑，引导学生主动地去思考、讨论，不断加深对知识的理解，培养学生的辨证思维能力。教学过程教学活动设计意图教师活动学生活动情景

导入

激趣

引题师：生活中衣食住用行各方面必不可少的消费品都是哪来的?

师：阅读教材找到企业的含义、地位、类型、义务、主要的组织形式是什么?

我们日常生活中必不可少的商品（手机）有哪些?过渡到公司。人们消费的商品和服务主要是由企业提供的。

阅读教材。

完成课堂评价。

可列举很多，必然有手机、有微信/QQ。

简单明了直接切入。

激发学生的兴趣，调动学生主动积极参与课堂教学，感受企业，切入新课。

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探究

新课：

一、公司的类型角色模拟：

10年、20年以后你有没有可能像马化腾一样去创立一家优秀的企业？你为此要做好哪些准备？

探究活动一：

第一步：创业起步，成立企业

思考：

1.我们的主要经营项目是? 2.我们的公司名称是?

3.我的出资方式是?

4.我在公司中的职位是?