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《新时代的劳动者》最新教案优质课下载
识记：劳动光荣、就业的意义，劳动者依法享有的权利，劳动者维权的途径。
理解：正确认识劳动的权利与意义，正确就业观的内涵。
运用：应如何择业，作为劳动者如何维护自身的合法权益。
（2）过程方法：
通过学习，树立正确的就业和择业观念，树立劳动光荣、劳动伟大、劳动平等的观念和热爱劳动人民的情感，通过学习，学会评析劳动者依法维护自身权益的案例。
（3）情感、态度、价值观：
理解劳动光荣，树立尊重劳动的观点；树立正确的择业观；增强依法维护劳动者合法权益的法律意识。
三、学情分析
高一学生通过2个月的学习，在已经掌握了一定的经济生活基础知识，但劳动与就业和学生实际比较远，学生体会不深，对一些社会热点问题的分析能力依然不尽如人意。
四、教学过程
各位同学，大家好！首先让我们跟谁外景记者的镜头，去走近一个普通劳动者的群体，感受他们的快乐，倾听他们的心声
播放视频《外卖小哥》
提问：视频中的外卖老司机们在为客户服务时，最希望得到什么？
尊重和理解
应该不应该尊重？
他们和千万普通劳动者一样，用自己的劳动，给他人带来方面的同时，也为社会创造了财富，没有他们，也就没有互联网经济的飞速发展。
《新时代的劳动者》
这节课，我们要讲一个故事，故事的主人公——小白
小白简介：2016年毕业的本科生，学机械工程的，喜欢听听音乐，玩玩手游（手机游戏），小白的故事从这儿开始，小白毕业三个多月，一直没去找工作，工作多累呀，有吃有喝多好啊，他不着急，成为名副其实的啃老族，你想想，小白不着急，谁着急？
老白
下面就请大家扮演老白，来劝说小白赶紧去找工作，给大家2分钟时间交流
学生发言交流
教师：刚才同学扮演的非常好，从不同角度谈到的就业的重要性（结合教材对知识进行概括）在父亲的劝说下，小白转变了思想，过几天有一个招聘会，他想去人才市场看一看，一天晚上他看到一则新闻
出示视频
小白就想了，“就业形势这么严峻， 这事政府管不管？”如果你是政府官员，请你提出一些具体的措施。（2分钟时间）